Життя у дитячому садочку: половина дітей замість вітання запитує, що батьки їм купили

Газета "Місто" веде розповіді про роботу служб і установ нашого міста. Цього разу наш журналіст день працювала помічницею виховательки дитячого садочка.
Кожен малюк йде до дитсадка зі своїм настроєм. Одних з плачем ведуть під руки, інші дочекатися не можуть, коли опиняться у компанії малечі. Після дня, проведеного у дитячому садку № 30 "Світлячок", що біля Лісопарку, журналіст "Міста" відчула усю відповідальність ролі наставника, від якого значною мірою залежить розвиток малюка.
Спостереження проводилось у групі №5, що працює за системою Марії Монтессорі. У центрі цієї педагогіки - дитина і її індивідуальність, і саме вона обирає тривалість занять, і так званий дидактичний матеріал. Вихователька групи, у якій навчаються чотирьох- і п\'ятирічні дітки, - Таїсія Липська.

Кольорова психологія
У день, проведений у групі, журналіст "Міста" разом з дітками стала глядачем вистави про солом\'яного бичка, яку показала вихователька. Дітвора захоплено слідкувала за сюжетом, і  отримала завдання намалювати героїв казки.
- Мені дід сподобався: він усіх звірів у погребі половив! - вигукує хлопчик.
- А мені заєць. Але намалюю бичка, бо він легко малюється! - каже товариш.
- А я - поляну. І бичка там не буде...
Спостерігаючи за кольорами акварелі, обраними дітьми, розумієш настрій, стан душі, з яким вони прийшли сюди. Хтось білим по білому виводить, а хтось малює персонажа чорним. Пояснює - це улюблена фарба.
- А нащо лисичці синє волосся?
- Щоб красивою була!..
Прогулянка і загартування
Вихователька підписує роботи і готує дітлахів до прогулянки. Поки одні ліплять "торти" з піску, інші завзято "рибалять", виловлюючи пластмасових рибок з тазика, решта - обступила клітку з хом\'яком. "Катя його в колясці возила!" "В нього є морква, він гриз її і залишив" - розповідають навперебій малюки.
- У мене теж був хом\'ячок,  його відпустили. Він довго плавав і не повернувся. Тепер у мене котик Муся, - емоційно повідомляє Каріна.
Інша дівчинка дістає із сумочки пляшечку. Пояснює: це "духи, ними мастяться". Має й дитячу помаду. Підходить Дмитрик - розказує, як будував з піску башту - "щоб там люди жили". І що дружить в основному з дівчатками, "бо вони йому подобаються".
До речі, стосунки тут у кожного свої. Один не може визначитися, яка з двох красунь подобається більше, другий щодня ходить за руку з новою "пасією", а у когось "кохання" триває роками.
Вихователі переконані: уже зараз можна розпізнати, як у майбутньому ці малюки будуватимуть дорослі стосунки.
Поки діти гуляють і оздоровлюються, можуть перекусити фруктами або випити соку. Вихователі це називають другим сніданком, а для дітей - просто смакота. Вихователька пояснює, що дітвора проходить загартування щодня - повітрям, сонцем, водою - для підвищення стійкості маленького організму до змін у навколишньому середовищі. Таким чином у дітей тренується реакція на перепади температури, поліпшується обмін речовин. Загартований організм легше переносить фізичне і розумове навантаження.
Чергування і харчування
Після ігор - обід. У дошкільному навчальному закладі меню розробляє шеф-кухар і медсестра, згідно з нормами харчування дітей дошкільного віку, підбираючи продукти відповідно до вимог МОЗ України. Досить цікавою виявилася система чергування. Щодня нова пара, хлопчик з дівчинкою, одягнувши фартушки і ковпаки, сервірують стіл, розставляють посуд, серветки.
Дітей привчають сідати за стіл охайними, з чистими руками, сидіти правильно і користуватися столовим начиненням. Про те, що першу страву уже з\'їв, кожен повідомляє, піднімаючи руку. Це - сигнал для чергових, що час забирати порожню тарілку і подавати другу страву.
- Я дуже люблю чергування, бо тоді я ходжу на кухню. Там мені дають хліб, який несу в групу для дітей, дуже його люблю. Хліб буває чорний або білий, - каже Діма.
- А я раки люблю, на морі їх їв. Воно дуже велике, більше, ніж наш садок, - розповідає Максим. - Люблю какао, компот, а ще цибулю - там вітаміни, її треба їсти, щоб не хворіти.
Слідом за обідом настав денний відпочинок. Швидкість засинання у кожного своя, у більшості проблем зі сном не було.
Замість ведмедика - розвиваюча гра
Вихователі розповіли, що найскладніші моменти у роботі з їх групою позаду. А от коли дітям було по три роки, дуже важко працювати, адже у яслах усі плачуть, хочуть до мами. Адаптаційний період триває від тижня і навіть до року. Кажуть, багато залежить від самих батьків, як вони налаштовують дитину.
- Діти перестають плакати, коли починають гратися, їх захоплюють нові іграшки. Та варто хоча б одному про маму згадати, як підключається решта і хором плачуть, - говорить Таїсія Пилипівна. - Багато хто має проблеми і вади у мовленні, що значно ускладнює розвиток дитини та роботу з нею. Одне діло сюсюкати і ніжити дитину, інша - розвивати. Як правило, купується те, що вибрала дитина - яскраву іграшку. Але слід подумати про її користь і можливості. Замість м\'якого ведмедика візьміть розвиваючу гру. Мовлення тісно пов\'язане з розвитком дрібної моторики рук, тому в таких іграх усе продумано. Чим розвинутіша кисть руки - тим краще розмовляє дитина. Не "казкариками" треба відкуплятися від дитини (іграшки, які розповідають казки. - Авт.), а живе спілкування має бути. Дитині має вистачати уваги батьків. Дуже радію, коли після вихідних дітки діляться враженнями, розповідають, куди ходили і що бачили.
Поки спілкуємося з вихователькою, підходить Дмитрик. Розповідає, що уже два рази він бачив фонтан:
- Дуже сподобався! Туди треба йти ввечері, бо вдень не видно ламп, - робить він висновок.
За словами вихователььки, у розвитку дитини дуже допомагають додаткові секції (малювання, співи, танці, ліплення).
- Такі діти значно виграють у розвитку, - аналізує вихователька. - Якщо дитина цікавиться малюванням, музикою, танцями, варто замислитись. Може, зараз це забавки, а у майбутньому маля стане художником чи спортсменом. Характер формується постійно, але якраз вік у чотири-п\'ять років - час, коли треба десь проявити дисципліну, щось заборонити. Добре, коли батьки дозволяють усе, але у зрілому віці дитина теж дозволятиме усе, можливо, навіть наркотики. Не знатиме слова "ні". Завжди пояснюйте, чому "не можна": торкнувся гарячої каструлі - обпікся...
Таїсія Липська переконана - у роботі вихователів і батьків має бути співпраця, адже якщо у садочку будуть навчати одному, а вдома іншому, в результаті дитина буде робити все посвоєму. Спільна робота в ідеалі має бути 50%50.
"Не роби це, і я щось куплю"
- Чим ліпше користуватися: методом різки чи задобрюванням? Коли батьки приходять по малечу, половина дітей замість вітання питає, що їй принесли, - каже вихователька. - Купують увагу дитини, що дуже погано. Якщо зараз малюк хоче машинку, потім він вимагатиме машину і квартиру. І коли у старості мама попросить подати склянку води, син спитає, що йому за це дадуть. Я поважаю кожного з батьків, але не раджу користуватися жодним з цих методів, тому що вони не сприяють розвитку хороших моральних якостей. Знаю, що батьки зараз дуже зайняті роботою, у них мало часу на дітей. Але якщо спробувати проводити час з дитиною доцільно - на прогулянках, із спільними іграми, то й вам буде легше розуміти власне дитя. Воно стане слухнянішим.
Бабуся садок не замінить
Чимало батьків замість дитсадка віддають дітей до дідусів і бабусь. Але вихователька це рішення не підтримує.
- У школі ці діти не пристосовані до товариства, бояться інших дітей. У садочку вони вчаться слідкувати за собою, щось разом робити, вносити свою часточку у спільну роботу. Наприклад, в аплікації кожен приклеює квіточку, і виходить ціла галявина, - наводить приклади Таїсія Липська. - У садочку вони стають відповідальнішими. Хоча б на рік перед школою дитину треба віддавати у садок. На жаль, проблемою наразі залишаються перевантажені садки: замість 15 дітей у групі їх удвічі більше. Свою дитину однозначно віддам у дитсадок, адже не зможу їй дати вдома усього необхідного, навіть маючи потрібний досвід і знання.


Ірина КУПЕЦЬКА



Коментарі відвідувачів

НАЙБІЛЬШЕ ЧИТАЮТЬ

437

У Гайсині 14 жовтня сталась дорожньо-транспортна пригода за участі автомобіля Skoda та вантажівки Scania. У результаті автопригоди загинув ...

317

Помер Почесний Гетьман Українського козацтва і один із засновників Руху Володимир Мулява. Про це повідомив на своїй сторінці у ...

170

Приїзд до Вінниці міністра оборони Андрія Загороднюка у рамках "Діалогів з Україною" був більше схожий на соціальний зріз суспільних ...

166

Якщо у когось зупиниться серце десь у натовпі або транспорті, врятувати його зможуть лише ті, хто поруч. Про те, як правильно надавати ...

158

Вінничани продовжують допомагати військовим, які беруть участь в ООС. Цього разу волонтери доставлять на схід країни продукти ...